O Nas

Home / O Nas

Dyrektor Dorota Wójtowicz
godziny przyjęć: od 14:00 do 16:00

Wicedyrektor Sabina Kwiatkowska
godziny przyjęć: od 6:30 do 14:30

Pielęgniarka Grażyna Reichel
godziny przyjęć od 07:00 do 15:00

Dietetyk Anna Sosna
godziny przyjęć: od 7:00 do 15:00

Miejski Żłobek w Żorach rozpoczął działalność 1 marca 2012 roku. Powstał w ramach Resortowego programu rozwoju instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 „MALUCH”. Przystosowany jest na przyjęcie 100 dzieci. Stan dzieci na dzień otwarcia wynosił 83 dzieci. Z dniem 1 lipca 2012 roku żłobek posiadał już pełną obsadę i powstała lista rezerwowa. Ze względu na to, że frekwencja w żłobku nigdy nie jest 100%, postanowiono od lutego 2013 roku przyjąć kolejne dzieci, zwiększając liczbę dzieci do 128. Od 01.01.2016 roku w związku z rozbudową żłobka powstały dwie nowe grupy. Obecnie liczba dzieci w żłobku wynosi 177.

W żłobku jest 7 grup dzieci :
– I grupa „Pszczółki”
– II grupa „Kotki”
– III grupa „Krasnoludki”
– IV grupa „Wiewiórki”
– V grupa „Misie”
– VI grupa „Żabki”
– VII grupa „Kaczuszki”

W żłobku zgodnie z ustawą z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku do 3 lat opieka nad dzieckiem może być sprawowana do ukończenia roku szkolnego, w którym dziecko ukończy 3 rok życia lub – w przypadku gdy niemożliwe lub utrudnione jest objęcie dziecka wychowaniem przedszkolnym – 4 rok życia.

Grupa I „Pszczółki”:
Liwia Pańtak
Beata Świerczek
Kamila Wyrzykowska

Grupa V „Misie”:
Jolanta Bukowiecka
Żaneta Miłek
Joanna Wala

Grupa II „Kotki”:
Mirosława Kuliberda
Magdalena Pilch
Anna Tabaka
Angelika Teska-Pierzchała

Grupa VI „Żabki”:
Eugenia Brączek
Jolanta Dyszlewska
Roksana Meinert
Patrycja Szczypka

Grupa III „Krasnoludki”:
Edyta Gołdyn
Ewa Hałucha
Lucyna Ratusznik
Teresa Zakowicz

Grupa VII „Kaczuszki”:

Sylwia Barnat
Małgorzata Gamża
Mirosława Pilch
Izabela Śliwa

Grupa IV „Wiewiórki”:
Renata Borawska-Remplewska
Renata Ćmok
Edyta Sosna

Naczelnym celem żłobka jest:
– zapewnienie dzieciom opieki w warunkach bytowych zbliżonych do warunków domowych,
– zagwarantowanie dzieciom właściwej opieki pielęgnacyjnej oraz edukacyjnej przez prowadzenie zajęć zabawowych z elementami edukacji, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dziecka, a w przypadku dziecka niepełnosprawnego – ze szczególnym uwzględnieniem rodzaju niepełnosprawności,
– troska o stan zdrowia i prawidłowy rozwój fizyczny dzieci przez zapewnienie im właściwej opieki lekarsko – pielęgniarskiej, wyrabianie nawyków higieny życia codziennego oraz prowadzenie zajęć ogólnorozwojowych,
– troska o rozwój umysłowy dzieci, wyrabianie orientacji, elementarnych stosunków wielkości, przestrzeni i czasu, rozwijanie myślenia, mowy oraz zapoznanie z otaczającym środowiskiem i przyrodą,
– kształtowanie postawy społecznej przez przyzwyczajanie dzieci do zgodnego współżycia i współdziałania w zespole rówieśników, budzenie i rozwijanie uczuć przywiązania i życzliwości,
– rozwijanie wyobraźni i wrażliwości estetycznej dzieci oraz ich uzdolnień poprzez różne formy działalności oraz troskę o estetykę otoczenia,
– wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka oraz wspomaganie rodziny w jego wychowaniu,
– zapewnienie dzieciom prawidłowego żywienia,
– przestrzeganie zasad epidemiologicznych.